بسم الله الرحمن الرحيم
مدرسة الفتاة بالمدرسة الصولتية
*** تأسيس المدرسة الصولتية لتعليم الفتاة ***
 
 
لم يكن تعليم البنات شائعا في الجزيرة العربية بوجه عام ، اللهم إلا أنه كان تعليم البنت يتم في بيتها عند أبيها أو أخيها أو عمها أو خالها وهذا في النادر أو في بعض الكتاتيب المنتشرة في الأحياء وبعض البيوت المكية ، ومن قبل بعض السيدات المكيات المتعلمات .
وفي شهر ربيع الثاني من عام 1365 هـ بدأت مساهمة المدرسة الصولتية في تعليم الفتاة حيث قررت إدارة المدرسة فتح مدرسة مستقلة لتعليم البنات ، في إحدى البنايات المجاورة للمدرسة التي كانت تمتلكها ، وقد هدمت تلك البناية في مشروع توسعة شارع الحفائر عام 1399هـ  .
وقد رأت إدارة المدرسة الصولتية أهمية تعليم الفتاة للأسباب التالية :
1- أنه يجب أن يكون للبنات نصيب قي التعليم كما للبنين .
2- أن تكون للبنات مدرسة مستقلة منهجية منتظمة ، مختلفة عن الكتاتيب التي تعلم البنات فيها وفي المنازل  .
3- أن تتلقى تعليما عاليا مركزا بخلاف تعليمها في الكتاتيب والمنازل .
 

 
1- مراحل الدراسة :
كانت مدة الدراسة بمدرسة البنات في المدرسة الصولتية أربع سنوات تتمثل في مرحلة دراسية واحدة وهي ما تعادل المرحلة الابتدائية في موادها لا عدد السنوات ، ( وكانت تسمى المرحلة التحضيرية ) .
ولم تضف إدارة المدرسة إلى هذه المرحلة أي مرحلة أخرى متقدمه ، بل إكتفت بها إلى أن أغلقت في عام 383 1 هـ .
إن هذه المرحلة وما تضمنته من السنوات والمواد الدراسية تعتبر مرحلة متقدمة قد تفوق المرحلة الابتدائية في وقتنا الحاضر في موادها وعلومها.
 

 
2- منهج الدراسة :
لقد كان منهج الدراسة بمدرسة البنات منهجا منظما مقتبسا من منهج المدرسة الصولتية الابتدائي للبنين وقد روعي فيه أن يكون لائقا للبنات،
ويركز هذا المنهج على جانبين مهمين - وخاصة في المرحلة الابتدائية من مراحل التعليم- وهما العلوم الدينية واللغة العربية ، مع تدريس مبادئ التاريخ الإسلامي ومبادئ الحساب والرسم ، فأما العلوم الدينية نجد أن أول موادها القرآن الكريم الذي كان الأساس فيه ختمه نظرا ، وحفظ جزء عم وسورتا يس والملك . ويبدأ تدريس القرآن الكريم من السنة الأولى وحتى السنة الرابعة .
والمنهج امتاز بالتدريج ، ففي السنة الأولى تقرأ وتحفظ الطالبة عشرة سور من أول سورة الناس وحتى سورة الفيل ، وفي السنة الثانية يزيد التركيز على القرآن الكريم فتقرأ الطالبة عددا من أجزاء القرآن الكريم كل ذلك نظرا ، مع زيادة في الحفظ حيث تحفظ الطالبة جزء عم غيبا .
وأما في السنة الثالثة : تقرأ الطالبة أجزاء أخرى من القرآن الكريم نظرا مع تكرار حفظ جزء عم مضافا إليه سورة يس غيبا .
أما السنة الرابعة : ففيها تختم الطالبة القرآن الكريم نظرا مع تكرار حفظ جزء عم وسورة يس مضافا إليها سورة الملك والأسماء الحسنى غيبا .
أما مادتا الفقه والتوحيد تتعلم فيها الطالبة المبادئ الأساسية كتمرين الطالبة على الصلاة والضوء وتحفيظ بعض الأدعية وتتدرج على ذلك في جميع السنوات الأربعة .
أما علوم اللغة العربية:
فقد ركز عليها المنهج تركيزا واضحا فهناك مادة الهجاء والخط والإملاء ، ففي السنة الأولى تدرس الطالبة الهجاء الشفهي مع كتابة الحروف وتعلم الخط . أما بقية السنوات الثلاث الأخيرة تدرس الطالبة مادة القراءة والمطالعة والخط والإملاء ، كما تدرس الطالبة مادة الرسم في جميع السنوات.
أما مادة التاريخ أو ما يسمى بالسيرة النبوية فهي تدرس من السنة الثانية حيث تحفظ الطالبة ملخص السيرة النبوية وفي السنة الرابعة يحتوي منهج مادة التاريخ على عدد من سير الصحابيات رضي الله تعالى عنهن ، وبعض الصحابة ، وهذا بلا شك يكون له تأثير واضح على الطالبات حيث تكون سير تلك الصحابيات قدوة وأسوة حسنة لهن .
أما مادة الحساب فتتعلم الطالبة في السنة الأولى كتابة الأعداد الحسابية وحفظها أما بقية السنوات الثلاث الأخيرة فتتعلم الطالبة العمليات الحسابية المختلفة من جمع وطرح وضرب وقسمه .
وهو منهج متكامل ومنظم ومناسب للطالبات في تلك الفترة التي يكثر فيها الجهل . وأيضا الاهتمام الواضح بعلوم الدين واللغة العربية وهذا من أهداف المدرسة الصولتية منذ تأسيسها .
 

 
إن إدارة المدرسة الصولتية كانت حريصة على تطوير منهج الطالبات حيث أدخلت عددا من المقررات الدراسية والتي تدرس بالمدارس الحكومية كالقراءة والمطالعة والفقه والتوحيد وكذلك الحساب في السنة الرابعة . كما أن المنهج كان يراعي الجانب الصحي بحيث يسمح للطالبات بتناول وجبة الغذاء ثم الرجوع إلى المدرسة لمواصلة الدراسة وإكمال اليوم الدراسي وظل هذا المنهج يدرس من عام 1366هـ إلى عام1383هـ مع تعديلات بسيطة كما هو موضح فيما يلي :
مواد الدراسة
السنة الأولى :
1- الهجاء الشفهي .
3- كتابة الأعداد .
5- تحفيظ سور القرآن إلى سورة الفيل .
7- تمرين على الصلاة والوضوء .
2- كتابة الحروف (( الخط )) .
4- حفظ الأعداد .
6- تحفيظ بعض الأدعية .
8- الرسم .
السنة الثانية :
1- القرآن الكريم نظرا.
3- السيرة النبوية .
5- مبادئ الفقه والتوحيد .
7- الرسم .
9- الإملاء .
2- تحفيظ جزء عم غيبا .
4- القراءة والمطالعة .
6- الحساب .
8- الخط .
10- تمرين الوضوء والصلاة وحفظ الأدعية .
السنة الثالثة :
1- القرآن الكريم نظرا .
3- التاريخ وحفظ ملخص السيرة النبوية .
5- الفقه والتوحيد .
7- الرسم .
9-الإملاء .
2- حفظ جزء عم وسورة يس غيبا .
4- القراءة والمطالعة .
6- الحساب .
8- الخط .
10- تمرين الوضوء والصلاة وحفظ الأدعية .
السنة الرابعة :
1- ختم القرآن الكريم نظرا .
3- التاريخ وسير الصحابيات وبعض الصحابة .
5- القراءة والمطالعة مقرر السنة الرابعة في المدارس الحكومية .
7- الخط .
2- تحفيظ جزء عم وسورة يس وسورة الملك والأسماء الحسنى غيبا .
4- الفقه والتوحيد مقرر السنة الرابعة في المدارس الحكومية .
6- الحساب مقرر السنة الرابعة في المدارس الحكومية .
8- الإملاء .

 
 
3- نظام الدراسة :
1-كانت الدراسة بمدرسة البنات مؤسسة على مرحلة واحدة تضم أربعة سنوات .
2- كانت فترة الدرس الواحد لا تقل عن خمسة وخمسين دقيقة .
3- كانت عدد الحصص في اليوم الواحد ست حصص .
4- بدء الدراسة من الساعة الثالثة صباحا بالتوقيت الغروبي ، التاسعة بالزوالي .
5- الانصراف يكون في الساعة العاشرة مساءا بالتوقيت الغروبي ، الخامسة بالزوالي .
6- مدة الدراسة في اليوم الواحد لا تقل عن سبع ساعات .
7- كانت الدراسة على فترتين أسوة بالطلاب .
8- تعطى الطالبات في اليوم الدراسي الواحد مقدار ساعة للغداء والصلاة .
9- كان هناك نظام الحضور والغياب يؤخذ مرتين في الصباح والمساء .
10- كانت بداية الدراسة ونهايتها وكذلك الاختبارات وعطلة رمضان والحج والجدول الدراسي تسير على نمط نظام المدرسة العام .
 
من هذا كله يتضح لنا أن مدرسة البنات كانت نظامية لأنه لم تكن في مكة المكرمة في تلك الفترة مدرسة منظمة سواها .
 

 
4- هيئة التدريس :
كان من الصعب على إدارة المدرسة إيجاد مدرسات يتقن علوم الدين واللغة العربية وبعض المبادئ اللازمة كالحساب وغيرها ، ولعل السبب يرجع إلى ندرة المدرسات المؤهلات في تلك الفترة ، وحرصا من المدرسة الصولتية على ما دعت إليه الشريعة الإسلامية من أن يتولى تعليم البنات نساء مثلهن .
لذا فإن إدارة المدرسة في البداية لم تستطع إلا تأمين اثنتين من المدرسات وهما : خديجة بنت محمد صيرفي التي كانت تتقاضى راتبا قدره تسعون ريالا ، وقد استمرت بالمدرسة إلى عام 1380هـ. أما المدرسة الثانية فهي فاطمة بنت ابراهيم القاري والتي كانت تتقاضى راتبا قدره ثلاثمائة ريالا . وكانت تلك المدرستين صاحبتا كفاءة في تدريس القرآن الكريم والمواد الابتدائية للبنات ، وشاركهن مساعدات ومعاونات في فترات متقطعة ومختلفة .
 

 
6- نهايتها :
واستمرت مدرسة البنات بالمدرسة الصولتية في أداء رسالتها إلى نهاية 1383هـ - أي قرابة ثمانية عشر عاما- بعد أن تأسست مدارس البنات الحكومية - كما انه لم تكن توزع شهادات لطالبات المدرسة بصفة عامة .
وكان عدد الطالبات عند إغلاق هذه المدرسة (184) طالبة وأربع من المدرسات.
 

 
بيان بعدد طالبات مدرسة البنات من عام 1365هـ إلى 1383هـ
 
الشهر والسنة
عدد الطالبات
في شهر ربيع الثاني 1365هـ
46
في شهر رجب 1365هـ
92
في شهر شوال 1365هـ
112
في شهر شوال 1366هـ
130
في شهر شوال 1367هـ
152
في شهر شوال 1368هـ
-
في شهر شوال 1369هـ
-
في شهر شوال 1370هـ
-
في شهر شوال 1371هـ
168
في شهر شوال 1372هـ
151
في شهر شوال 1373هـ
141
في شهر شوال 1374هـ
74
في شهر شوال 1375هـ
-
في شهر شوال 1376هـ
114
في شهر شوال 1377هـ
156
في شهر شوال 1378هـ
176
في شهر شوال 1379هـ
188
في شهر شوال 1380هـ
-
في شهر شوال 1381هـ
-
في شهر شوال 1382هـ
194
في شهر شوال 1383هـ
184
 

 
موقع المدرسة الصولتية